Атласов Сандал, ученик 11 класса. Победитель улусного и республиканского конкурса «Кэрэкэ тылларым», посвященный к 65-летию со дня рождения народного поэта Якутии И.В.Мигалкина. ноябрь, 2019год.

Руководитель: В.П.Захарова, учитель якутского языка и литературы

По плану с 15 октября по 15 ноября в школе проведен Месячник психологического здоровья. В рамках месячника проводились разные мероприятия для учащихся, родителей и педагогов с целью повышения  позитивного отношения к своему здоровью, формирования навыков саморегуляции и развития коммуникативных навыков. Охват учащихся мероприятиями составил 100%. С большим интересом прошли такие мероприятия, как тренинговые занятия для учащихся «Учимся общаться», классные часы «Моя безопасность – это…», флешмоб «Любовь – это жизнь!».  Повышение психологической компетентности педагогов и родителей было одной из основных задач месячника. С этой целью проводились тренинг для педагогов «Профилактика эмоционального выгорания», беседы для родителей «Интернет и его риски». Распространили буклеты «Профилактика девиантного поведения подростков», проведены беседы на тему отклоняющего поведения и агрессивности подростков. Традиционно проводились посещения на дому неблагополучных, опекунских семей. Отдельно для учащихся младших классов прошла беседа медработника школы на тему «Береги свое здоровье с детства!», показаны практические упражнения для профилактики здоровья.

В течение месячника исследовано  психоэмоциональное состояние учащихся. Для этого изучены 100% учащихся по разным методикам. По итогам диагностик проведены индивидуальные собеседования с отдельными учащимися и их родителями. Учащиеся с 13 до 16 лет дали согласие на участие в онлайн социально-психологическом тестировании. Каждый год стараемся разнообразить формы мероприятий, чтобы вызвать интерес у учащихся и родителей.

С 21  по  26  октября 2019 года в школе проходила предметная неделя английского языка,   которую  подготовили  и  провели  учителя английского языка Николаева Мария Кимовна и Кривошапкина Людмила Егоровна.  Предметная неделя  даёт ребятам возможность на практике применить свои знания, независимо от их уровня, и поэтому поверить в свои силы в изучении иностранного языка.
Предметная неделя по иностранному языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение.  Она не только углубляет и расширяет знания иностранного языка, но и способствует расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны. Эта форма по своему характеру является массовой, так как предусматривает участие в ней широкого контингента учеников, а по своей структуре является комплексной, так как включает комплекс разных по смыслу и форме мероприятий, которые направлены на реализацию задач комплексного подхода к воспитанию учеников. При организации и проведении предметной недели учителя иностранного языка всегда руководствуются интересами  учащихся, учитывают  их возрастные и психологические особенности.

   Предметная неделя  была призвана решить следующие задачи:

1. Усовершенствование знаний и  умений, приобретенных на уроках;
   2.    Расширение кругозора учащихся;
   3.    Развитие их творческих способностей;
   4.    Воспитание любви и уважения к людям своего родного края и страны, язык которой изучается;
   5.    Научить детей видеть результаты коллективной деятельности;
   6.    Создавать положительную мотивацию и поддерживать интерес к изучению иностранного языка.
   Все  мероприятия  Недели были  призваны    стимулировать   общение   учащихся  на  английском  языке, развивать  творческие    способности  детей  в  различных  предметных  областях  с  использованием   иностранного  языка.

План  Недели   был  выполнен   полностью, все  мероприятия   прошли   на  достаточно  высоком  уровне   и  помогли   учащимся   проявить  и  развить  свои  общеязыковые, интеллектуальные  и   познавательные   способности,  расширить   эрудицию  и   общеобразовательный  кругозор. В Неделе   приняли  участие   учащиеся  школы   с 5-го   по  11-ый   класс.

План недели английского языка:

План недели английского языка

21-26 октября

В течение недели в коридоре школы была организована выставка книг английских писателей-юбиляров.

Очень оживленно прошла интеллектуальная игра «Знатоки английского языка». Две команды знатоков соревновались в лучшем знании английского языка. Участвовали учащиеся с 5-11 классы. Для каждого класса были организованы дифференцированные задания.

Две команды за хорошую игру были награждены вкусными тортами. Игра прошла на высоком  уровне. Дети были очень довольны.

В течение недели английского языка была проведена школьная олимпиада по предмету. Результаты следующие:

6 класс:

10 класс:

11 класс

Конкурс кроссвордов и загадок  “Guess the riddles” собрал многих любителей английского языка. Результаты этого конкурса:

Учащиеся старших классов активно участвовали в страноведческой викторине

«Are you good at English?” Результаты участия в страноведческой викторине

следующее:

Открытый урок английского языка по теме “Free time”  в 6 классе провела учитель английского языка Николаева Мария Кимовна. Было использовано  много материалов и оборудований. Урок состоит из 6-7 этапов. Насыщенный, и в то же время благодаря использованию различных дидактических, а также интерактивных оборудований, дети не устали. Урок прошел на высоком методическом уровне.

Предметная   неделя   прошла   на должном методическом уровне. Программа недели была очень насыщена, но дети старались участвовать во всех мероприятиях.

Привлекая учащихся к творческой работе, учителя иностранных языков  обеспечили их увлекательным материалом страноведческого, игрового характера. Выбор языкового материала для каждого мероприятия определялся возможностями учащихся, задания распределялись по степени  трудности. В творческую деятельность вовлекались не только лучшие учащиеся, но и те учащиеся, которые затрудняются в предмете.  Всем детям была предоставлена возможность разделить радость успеха, участвовать самим в мероприятиях или, будучи зрителями, сопереживать своим одноклассникам.
Проведение тематической недели потребовало большой подготовки со стороны учителей и учащихся, но было полезно как в языковом, так и в общеобразовательном плане.

Учителя английского языка Кривошапкина Л.Е. и Николаева М.К. спонсировали призы для учащихся в сумме 5000 рублей.

Все победители конкурсов награждены призами и грамотой.

    С 14 по 19 октября 2019 года в МКОУ «Терютьская СОШ им. Г.А. Кривошапкина» учителями истории и обществознания проведены мероприятия, посвящённые неделе истории и обществознания. В течение недели проведено много работ, участие детей в мероприятиях составляет 100%. С начала недели работники школы и учащиеся приняли активное участие на выставке старинных вещей всех времён, в конце недели получили грамоты, а также дети приняли участие в разгадывание викторин и кроссвордов, заняли призовые места. Победителем в разгадывании кроссворда стал — ученик 11-го класса Атласов Сандал. Второе место заняла Кривошапкина Анисия ученица 11 класса, третье место взял Лысов Владимир. Также провели школьные олимпиады по истории, по обществознанию, права и экономики. Во время больших перемен показывали короткометражные фильмы по «ВОВ». Библиотекарь Светлана Иннокентьевна помогла в организации выставки военных книг. 18 октября состоялась блиц — игра «Брейн-ринг» среди старшего звена. Где ребята соревновались умом, выполняли разные задания по 3 командам.

Неделя истории и обществознания считаю, прошла на «Ура!». Выбрали такие формы уроков, которые развивают воображение, дают возможность проявить действенную творческую активность, формируют первичные исследовательские способности. Все цели и задачи достигнуты.

Учитель истории и обществознания: Григорьева С.М.

План мероприятий недели истории и обществознания,

посвящённый к 75-летию «Великой Отечественной войны»

Школьный этап олимпиад по истории и обществознания

Учитель: Атласова Айталина Ивановна

Учитель: Григорьева С.М.

С целью повышения мотивации обучающихся к изучению отдельных предметов с 07.10 по 26 .10.2019 года стартовали предметные недели гуманитарного цикла. Во всех классах прошли мероприятия, подготовленные учителями истории, английского языка, русского и якутского языков и литературы.

Для развития познавательного интереса к урокам,  учителя ( Атласова В.И., Аммосова Н.В., Захарова В.П., Николаева М.К., Кривошапкина Л.Е., Григорьева С.М., Атласова А.И.) провели различные внеклассные мероприятия:  игры, викторины, открытые уроки. Проведенные на должном методическом уровне мероприятия вызвали у обучающихся интерес, активизировали познавательную активность, углубили и закрепили знания, полученные на уроках.

Ребята остались довольны проведенными мероприятиями, получили удовлетворение от удачных ответов, от интересных и познавательных заданий. Хочется отметить высокую активность и заинтересованность обучающихся.

Все мероприятия были направлены на повышение интереса обучающихся к учебной деятельности, к познанию жизни и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.

Все учителя, проводившие мероприятия в рамках предметной недели достойны положительной оценки.

Руководитель  ШМО: В.П.Захарова

Неделя русского и якутского языков

С целью научить детей самостоятельно и с удовольствием играть учитель В.П.Захарова провела конкурс якутских национальных игр: хабылык, хаамыска, тырыынка среди 5-7 классов. В итоге абсолютным победителем стал ученик 5 класса Данил Кривошапкин. Во время игры они приучаются сами в любой игровой ситуации регулировать степень внимания и мышечного напряжения, приспосабливаться к изменяющимся  условиям окружающей среды, находить выход из критического положения, быстро принимать нужное решение т.е. обучающиеся приобретают важные качества, необходимые им в будущей жизни. В двигательной и умственной активности развивает в ребенке воображение и творческие наклонности. Национальные игры  состязания, забавы являются увлекательной и полезной формой воспитания, обучения, досуга также отличным способом отвлечения детей от  вредных привычек, позволяют адекватно реализовывать свои возможности в различных условиях.

Учителя Аммосова Н.В., Атласова В.И. и Захарова В.П. провели внеклассное мероприятие «Литературная гостиная «Юбиляры 2019», где две команды любителей поэзии, с удовольствием участвовали в конкурсах, где показали хорошие знания по предмету «Русская литература» и «Якутская литература».

В течении недели проводились школьные олимпиады по русскому и якутскому языкам, классные часы и беседы.

Итоги школьных олимпиад Учитель: В.П.Захарова. 2019г

Якутская литература. 8 класс.

Якутский язык. 8 класс.

Якутский язык. 10 класс

Якутская литература. 10 класс

Якутский язык. 11 класс

Якутская литература. 11 класс

Итоги школьной олимпиады по русскому языку и литературе. Учитель: В.И.Атласова. 2019 г

Учитель: Аммосова Н.В.

25  октября  2019 года в МКОУ «Терютьская СОШ им.Г.А.Кривошапкина» была проведена, ставшая традиционной, научно-практическая конференция школьников «Кривошапкинские чтения».

Целью проведения НПК являлось:

• поиск и выявление талантливых, одарённых учащихся, склонных к научно – исследовательской деятельности, оказание им поддержки;
• обмен научно-технической, исследовательской и другой информацией;
• развитие интеллектуальных, творческих способностей учащихся.
• поддержка научно – исследовательской работы в школе

На научно-практическую конференцию  с 5 по 11 класс представлено 9  проекта из различных предметных областей, количество участников  13.

Были представлены следующие работы:

Для обучающихся  начальных классов  проведен конкурс  исследовательских и творческих работ  младших школьников «Я – исследователь». Представлено 9 проектов, количество участников   9 учащихся с 1-4 классы.

Научно – исследовательскую деятельность оценивал Экспертный  совет. В его состав вошли следующие учителя: Черемкина Е.Г., Николаева М.К., Босикова Н.П., Находкин Е.Е., Стручков С.М., Аммосова Н.В.

Критерии оценивания:

1. Временные рамки (7-10 мин).
2. Познавательная ценность темы
3. Структура и логика работы (определение целей, задач, методов, гипотез, выводы, полученный  результат)
4. Защита содержания (язык, стиль изложения, ответы на вопросы)
5. Практическая ценность исследования
6. Дизайн (эстетичность выполнения)
7. Соблюдение регламента

По итогам школьного НПК за лучшие работы вручены дипломы 1,2,3 степени,  а всем участникам  конференции сертификаты  за участие.

Рекомендованы на участие в муниципальном этапе НПК «Шаг в будущее» следующие  участники:

8 ноября 2019 года в МКОУ «Терютьской СОШ им Г.А.Кривошапкина» состоялся конкурс «Танцы народов мира» в рамках празднования Дня народного единства и в честь 90-летнего юбилея МКОУ «Терютьской СОШ им. Г.А.Кривошапкина».

Ответственные организаторы мероприятия: Коллектив 7 класса, классный руководитель – Слепцова Е.А.

Цель и задачи конкурса: приобщение детей к танцевальному искусству, ориентированному на непрофессиональных исполнителей- любителей танца, развитие и популяризация хореографического искусства.

В конкурсе участвовали все учащиеся. Участникам необходимо было подготовить 1 танец.

Конкурсные номера оценили строгое, но справедливое жюри:

1. Николаева М.К. – директор школы;
2. Кривошапкина Л.Е. – школьный психолог;
3. Павлуцкая А.Е. – учитель начальных классов, художественный руководитель танцевального ансамбля «Тэтим»
4. Слепцова Е.А. – художественный руководитель фольклорного ансамбля «Байа5антай»

Конкурсные номера оценивались по следующим критериям:

— Массовость

— Имидж (костюм, самовыражение, контакт со зрителем, реквизиты)

— Артистизм и эмоциональность исполнения

— Техника исполнения

— Компоновка хореографических элементов (использование танцевальной площадки, взаимодействие друг с другом, вариативность и оригинальность исполнения различных связок)

— Музыкальность исполнения

— Постановка номера

— Синхронность

Классы подготовились на высоком уровне. Были очень зрелищные номера.

В итоге места распределились следующим образом:

Начальное звено:

1 место – 2 класс «турецкий танец»;

2 место – 1 класс «Испанский танец»;

2 место – 4 класс «Русский народный танец»;

3 место – 2 класс «Ковбойский танец»

Среднее звено:

1 место – 8 класс «Индийский танец»

2 место – 5 класс «Индейский танец»

3 место – 6 класс «Эвенский танец»

Старшее звено:

1 место – 11 класс «Еврейский танец»

2 место – 10 класс «Африканский танец»

2 место – 9 класс «Казахский танец»

И независимо от того, как распределились места, все участники и зрители соревнований получили массу положительных эмоций и приятных впечатлений. Танцевальный праздник удался на славу. Все участники были награждены грамотами и сладкими призами.

Кроме этого, в рамках празднования Дня народного единства был проведен конкурс сочинений «Откуда я родом», где 1 место заняла ученица 9 класса Беляева Саина, 2 место занял ученик 9 класса Остапенко Никита и 3 место заняла ученица 4 класса Уткина Полина.

Победители конкурса были награждены дипломами .

сертификат(1)
сертификат(2)
сертификат(3)
сертификат(4)
сертификат(5)
сертификат(6)
сертификат(7)
сертификат(8)
сертификат(9)
сертификат(10)
сертификат(11)
сертификат(12)

С 5 по 9 ноября провели на сайте«Уроке цифры» по теме «Большие данные» узнали, что такое большие данные и откуда они появляются, как их анализируют и для чего используют, а также познакомились с новыми профессиями в области больших данных.

На Уроке школьники познакомились с понятием большие данные, их источниками, сферами использования и инструментами анализа. Самые юные участники Урока — с 1-го по 4-ый класс смогли найти в доме и на улице виртуального города объекты, собирающие данные, и узнают, как эти данные можно использовать. А также приняли участие в интеллектуальной битве роботов. Школьники постарше попробовали себя в роли видеоблогера и администратора интернет-магазина, изучая статистику просмотров и покупок, чтобы выбрать самые популярные категории видео и товаров. Старшеклассники проанализировали отрывок переписки в чате, чтобы понять, какие интересы объединяют ребят, и устроить вечеринку, на которой всем будет интересно и весело. Помимо этого, ученики 5-11-х классов смогут пройти профориентационный тест и узнать, какая профессия из области больших данных подходит им больше всего.

Цель: передать обучающимся понимание значимости и ценности знания как непреходящей истины.

Задачи:

-ознакомление школьников и педагогов с республиканской именной стипендией, мотивирующей на успешную учебную деятельность обучающихся и повышение профессионального мастерства педагогов.

-развить стремление обучающихся к овладению большим количеством знаний для успешной профессиональной деятельности в будущим;

-воспитать чувство достоинства гражданина своего государства, республике.

Форма проведения классного часа: информационная беседа с элементами проектной деятельности.

Оборудование; компьютер, аудиоколонки, экран, проектор, фотоаппарат(телефон) и знак «Знанием победишь»

13 ноября 2019 года в МКОУ «Терютьская СОШ имени Г.А.Кривошапкина»  был проведен Единый классный час , посвященный ежегодному вручению именной стипендии Первого Президента М. Е. Николаева «Знанием победишь». Классные часы  были проведены среди начальных , средних и старших классов. Обхват 100% обучающихся и учителей. На  классном часу  дети  просмотрели видеофильм о деятельности Михаила Ефимовича Николаева. Ознакомились с положением о стипендии «Знанием победишь»,  ознакомились с первым стипендиатом этого знака, выпускником нашей школы Атласовым Бэртом Павловичем. Также детям была представлена выставка книг о  деятельности Первого Президента Республики Саха Якутия М. Е. Николаева.

Отчет об участии на Всероссийском открытом уроке «ПроеКТОрия»

Муниципальный район «Оймяконский»

Ответственный исполнитель: Павлуцкая А.Е., 89679257599